一、孩子学哪种乐器比较好

这个问题不用纠结，孩子初学音乐的时候，键盘乐器和打击乐器相对比较容易上手，所以现在学钢琴的孩子会比较多。有的孩子在学了几年钢琴后喜欢别的乐器了，这种情况也是非常多的，有了音乐相关知识的基础，转而学习其它的乐器上手就容易多了。比如小提琴，如果孩子没有接触过音乐基础的练习，特别是听音训练，那么让他直接开始小提琴的学习会很痛苦的。

二、古筝码如何摆放

1、首先把琴码按照1-21由小到大的顺序排列好，安装琴码的时候，若是新筝，无需松动琴弦或是先取下琴弦；若是老筝，可以适当的将琴弦调松一些，安装好之后再调音。

2、用你的调音扳手做“尺”，把扳手一端顶着第一根琴弦垂直的右岳山上，那么扳手直的这一段的距离就是第一个筝码所摆放的位置，一般在16.5厘米左右，直接提起第一号琴弦，架在筝码顶部中间的白色牛角的槽里面，这个时候，1号筝码的2只脚的位置分别是：一只脚刚刚好贴在古筝的侧板，另一只脚在3号琴弦的正下方，注意琴弦与筝码要垂直。

3、找出第八号筝码，继续用扳手量8号琴弦3次不到的样子，也就是距离右岳山42厘米左右，然后提起琴弦架在8号筝码的顶部白色的牛角的槽里面，这个时候，8号筝码的2只脚的位置应该分别是在7号弦和9号弦的正下方，琴弦一样要注意与筝码垂直；

4、找出21号筝码，用调音扳手量21弦5次多一点的距离，也就是距离右岳山85厘米的位置，然后直接提起琴弦架在21号筝码顶部白色的牛角的槽里，这个时候，21号筝码的码脚一只在20号琴弦的正下方，另一只码脚贴着侧板。

5、有了这3个筝码的位置，我们就可以开始安装其他筝码，从2号依次安装到20号筝码，筝码的间距逐渐拉大，成一个抛物线，类似于“雁”形，这也就是筝码也叫雁柱的来历。

6、注意点：（1）每根琴弦都是从S形岳山这端穿出然后从调音盒这端进入，缠绕在弦钉上的，你注意把筝码的位置上下移动，直至琴弦两端的穿弦孔与筝码成三点一线；（2）保证相邻的2根琴弦之间的位置是均匀的。

7、扩展内容

古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。古筝是一件伴随中国悠久文化，在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。属弹拨乐器，结构由面板、雁柱（一些地段也称之为筝码）、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。

三、古筝有几根弦?

古筝简介

  弦乐器，木制长形。据古文献记载，筝最早为“五弦筑身也”，一般认为筝是由早期的五弦发展为汉代十二弦，进而为隋唐 十三弦筝，明代增至十四，十五弦，到近代才出现了十六弦乃至现代的二十一至二十六弦筝。目前最常用的规格为21弦,通常古筝的型号前用S163-21 ,S代表S形岳山,是筝父徐振高发明,163代表古筝长度是163厘米,21代表古筝弦数21根.

四、什么乐器最好学？

竖笛，口琴等小乐器都很好学，又便宜，所以很多中小学都在普及。